前兩天，學校找到我，說想讓我?guī)兔υO(shè)計個logo，這事兒可把我給難住。畢竟咱也不是專業(yè)搞設(shè)計的，平時最多也就搗鼓搗鼓PPT，這設(shè)計logo可是個技術(shù)活兒！

不過既然學校開口，咱也不能慫！硬著頭皮也得上！于是我開始我的logo設(shè)計“ ??????”之旅。

第一步：網(wǎng)上“取經(jīng)”

啥也不會，咱還不能上網(wǎng)學學嘛我先是在網(wǎng)上搜一大堆關(guān)于logo設(shè)計的資料，什么設(shè)計原則、色彩搭配、字體選擇……看得我眼花繚亂。還別說，真學到不少東西！

我還特意去看看別人是怎么收費的，好家伙，這價格差距也太大！有幾百塊錢的，也有幾千上萬的，甚至還有幾十萬的！看得我心里直打鼓，這學校能給我多少預(yù)算？

第二步：解需求

光看資料不行，我還得知道學校到底想要個啥樣的logo。于是我趕緊去找學校領(lǐng)導，跟他們聊聊。

我問：“咱學校這logo，主要想體現(xiàn)啥？有沒有啥特別的要求？”

領(lǐng)導說：“我們希望這個logo能體現(xiàn)學校的特色，比如歷史悠久、學術(shù)氛圍濃厚、積極向上……反正就是要讓人一看就知道是我們學校！”

這要求還挺抽象！不過好歹也算是有個方向。

第三步：動手設(shè)計

解需求，接下來就該動手！我先是在紙上畫幾個草圖，畫得那叫一個“慘不忍睹”！沒辦法，咱這美術(shù)功底實在有限。

后來我想，干脆用電腦軟件試試！我下個設(shè)計軟件，跟著網(wǎng)上的教程一步一步操作。別說，這軟件還挺好用的，各種圖形、顏色、字體隨便選，我折騰好幾個小時，總算弄出幾個像模像樣的方案。

• 方案一：用學校的標志性建筑做主體，加上校訓，整體感覺比較傳統(tǒng)。
• 方案二：設(shè)計一個抽象的圖案，寓意著學校的未來和發(fā)展，感覺比較現(xiàn)代。
• 方案三：把學校的名字和圖形結(jié)合起來，設(shè)計一個比較簡潔的logo。

第四步：反復修改

設(shè)計完初稿，我拿著去找學校領(lǐng)導看。領(lǐng)導看之后，提一些修改意見，比如顏色要再亮一點、字體要再大氣一點……

于是我又回去埋頭苦干，改N遍，終于改到領(lǐng)導滿意為止！

第五步：大功告成

經(jīng)過一番折騰，學校的logo終于設(shè)計完成！雖然過程有點曲折，但看到最終成果，還是挺有成就感的！

這回設(shè)計logo的經(jīng)歷，讓我學到不少東西。以后再有人找我設(shè)計logo，咱也能拍著胸脯說：“沒問題，包在我身上！”（前提是預(yù)算得給夠，哈哈?。?/p>