嘿,大家好!近我琢磨著做個教育小程序,感覺挺有意思的,就跟大家嘮嘮嗑,分享一下我的想法和一些摸索到的東西。說真的,一開始我也覺得挺復(fù)雜的,各種技術(shù)術(shù)語聽得我頭都大了,但慢慢地,發(fā)現(xiàn)其實也沒那么難嘛!
得明確目標(biāo),這就像你出門旅游一樣,總得知道要去哪兒吧?我的小程序主要想針對的是中小學(xué)生,畢竟現(xiàn)在這幫孩子都離不開手機,做個小程序,說不定能讓他們學(xué)習(xí)起來更輕松點。目標(biāo)用戶定下來了,接下來就得想想他們需要啥功能。
我覺得至少得有這些:在線課程,總得有點學(xué)習(xí)內(nèi)容吧?好還能分年級、科目,方便孩子們查找。然后是作業(yè)提交,現(xiàn)在老師布置作業(yè)都用電子版了,小程序里直接提交,多方便!再加個家校溝通模塊,方便家長和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,避免信息不對稱導(dǎo)致的各種誤會。當(dāng)然,一些小游戲或者學(xué)習(xí)獎勵機制也挺好,讓學(xué)習(xí)不那么枯燥嘛!
設(shè)計方面,我個人覺得簡潔明了重要。界面別搞得花里胡哨的,孩子們注意力本來就容易分散,太復(fù)雜的界面反而影響學(xué)習(xí)效率。顏色搭配上,盡量用一些柔和的色彩,看著舒服些。交互設(shè)計方面,操作流程一定要簡單易懂,不能讓孩子玩半天都搞不清楚怎么用。我琢磨著可以參考一些比較流行的學(xué)習(xí)APP的設(shè)計,學(xué)習(xí)一下人家的成功經(jīng)驗。
接下來就是開發(fā)了,這部分我確實不太懂,還好我認識幾個程序員朋友,他們幫我搞定了。他們跟我說,開發(fā)小程序主要分幾個階段:需求分析,就是前面說的那些功能規(guī)劃;設(shè)計原型,把界面和交互流程都設(shè)計出來;開發(fā)測試,把程序?qū)懗鰜恚缓蠓磸?fù)測試,發(fā)現(xiàn)bug就改;后是上線運營,把小程序發(fā)布到微信平臺上,然后還得持續(xù)維護和更新。
說實話,這整個過程確實比我想象的要復(fù)雜一些,不過還好有朋友幫忙,省了我不少事兒。開發(fā)過程中,我主要負責(zé)跟程序員溝通我的想法,以及不斷地測試和反饋,確保小程序符合我的預(yù)期。
| 階段 | 內(nèi)容 | 我的感受 |
|---|---|---|
| 需求分析 | 確定目標(biāo)用戶、功能需求等 | 挺費腦筋的,要考慮各種細節(jié),避免遺漏重要的功能。 |
| 設(shè)計原型 | UI/UX設(shè)計、交互設(shè)計 | 這個階段還挺有意思的,看著自己的想法慢慢變成現(xiàn)實的感覺很棒! |
| 開發(fā)測試 | 程序編寫、測試、bug修復(fù) | 這部分我基本插不上手,只能交給專業(yè)的程序員朋友了。 |
| 上線運營 | 發(fā)布到微信平臺、維護更新 | 上線后還得持續(xù)關(guān)注用戶的反饋,不斷改進和完善小程序的功能。 |
開發(fā)完成后,我還得考慮運營推廣的光做好小程序可不行,還得讓更多人知道它,才能發(fā)揮它的作用。我打算先從學(xué)校和家長入手,跟學(xué)校合作,推薦給學(xué)生和家長使用。然后,還可以通過一些社交媒體平臺進行宣傳,比如微信公眾號、朋友圈等等。
當(dāng)然,運營推廣是個長期的過程,需要持續(xù)投入精力和資源。我還需要不斷收集用戶的反饋,根據(jù)用戶的需求改進和完善小程序的功能,才能讓它更好地服務(wù)于學(xué)生和家長。
開發(fā)教育小程序并不是一件容易的事,需要考慮很多方面的從需求分析、設(shè)計開發(fā)到上線運營,每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。不過,看到小程序終上線,并且?guī)椭綄W(xué)生和家長,那種成就感還是非常棒的。
我想問問大家,你們覺得一個好的教育小程序應(yīng)該具備哪些功能呢?或者你們在使用教育類小程序時,有哪些比較好的或者不好的體驗?zāi)兀繗g迎大家一起討論!